新疆高校的中亚研究机构与国际交流

　　国发[2007]32 号文件提出，新疆应该加强面向中亚国家的对外开放、合作交流，努力把新疆建设成为依托内地、面向中亚、南亚、西亚乃至欧洲国家的出口商品基地和区域性国际商贸中心，有力推动西部大开发战略的实施。新疆现已成为我国向西开放的前沿阵地，周边中亚国家对与新疆开展各项合作与交流的愿望和兴趣也日益浓厚和迫切，来我区进行经济合作与交流的国外机构、人士越来越多，不同层次、不同类型的国际合作与交流活动日趋活跃。“走出去”开拓市场和“请进来”引进国外客商，加强合作关系，多层次、宽领域的对外交流局面正在逐步形成。如何更好地为新疆“走出国 门、拓展中亚市场”创造机会，实现新疆经济的跨越和腾飞，这对我们的中亚研究提出了新的任务。

　　一、中亚研究与高校中亚研究机构的发展回顾

　　随着新时期的到来，西部高校尤其是新疆高校依托面向中亚国家的地缘优势和高校的学术、科研优势先后建立了中亚问题研究机构，西部高校最早的中亚研究机构是兰州大学中亚研究所和新疆大学中亚文化研究所。2004 年12 月，陕西师范大学成立了中亚研究所。2005 年11 月27 日，伊犁师范学院中亚研究所正式挂牌成立。 2007 年5 月23日，新疆大学中亚研究院成立。国发[2007]32 号文件的出台为新疆高校的中亚研究机构提出了崭新的任务和要求，新疆高校中亚研究机构不仅承担中亚区域经济政治发展的研究工作，而且应该充分利用地缘优势及所在院系的优势资源，积极主动地参与高校与中亚国家及俄罗斯的学术、教育交流，为新疆与中亚国家的经济合作铺设良好的文化平台，为各高校与中亚国家的国际教育交流创造条件。随着我国与周边国家经济贸易和文化交流的不断扩大，新疆高校的中亚研究机构在对外国际交流、自身建设等方面都有了很大的发展。

　　（一）各种形式的研究成果不断产出

　　近年来出版的以中亚问题为研究内容的专著有很多，例如《“颜色革命”袭击下的中亚》、《周边环境与新疆稳定发展》、《哈萨克斯坦的投资环境》、《中亚的极端主义研究》、《中亚形势与展望》、《转型的中亚与中国》、《中亚涉新疆分裂组织研究》、《中亚各国政局走势及对新疆稳定的影响》、《俄罗斯中亚民族理论与民族政策的思想渊源研究》、《中国新疆参与中亚五国区域经济合作研究》、《中亚观察与研究——中亚五国与新疆重点经济合作领域的问题研究》、《中亚观察与研究——新疆与中亚五国重点经济合作领域的问题研究》等。

　　还发表了一批论文和研究报告。其中主要有：《“颜色革命”与新疆稳定》、《在上海合作组织的推动下进一步开展多边合作》、《阿加汗基金会对中亚地区影响研究》、《构建西部大通道与开拓中亚市场》、《对霍尔果斯口岸优势及经济发展的思考》、《论新疆等西部省区在中国石油能源格局中的战略地位》、《哈萨克斯坦的石油地位与中哈油气合作》、《中亚国家政党体制的形成与发展》、《乌兹别克斯坦信息产业的发展现状及前景》、《上海合作组织框架内俄罗斯与中亚国家以及中亚国家之间的经济关系》、《乌兹别克斯坦银行体制现状》、《哈萨克斯坦的语言政策》、《中亚各国国家民主的构建》、《社会运动理论视角下的“颜色革命”》、《论哈萨克斯坦当前的民族关系》、《在上海合作组织的推动下开展更广泛的多边合作》、《中俄美在中亚的相互关系及中亚未来安全形势分析》等。

　　（二）对外学术交流出现了空前活跃的局面

　　2006—2007 年，陕西师范大学中亚研究所派出人员出访哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和乌兹别克斯坦。兰州大学中亚研究所派出人员访问俄罗斯远东研究所和东方研究所，参加“中美双边中亚研讨会”，并向哈萨克斯坦国立民族大学汉语中心派遣多名汉语教师，2 人次分别担任英国剑桥大学和哈萨克国立民族大学的访问学者，1 人次担任中国政府赴吉尔吉斯斯坦观察团成员。新疆大学中亚文化研究所分别派出5 人次到中亚各国访问和进行学术性交流。伊犁师范学院中亚研究所派出1 人次赴哈萨克斯坦参加中哈经贸会议，1 人次参加“中西亚媒体论坛”，与俄罗斯阿尔泰波尔祖诺夫国立技术 大学的科技信息中心、中国台湾清云科技大学中亚研究所、哈萨克斯坦阔科舍套大学、哈萨克斯坦中国文化交流中心、哈萨克斯坦总统政策研究室等建立了联系，并邀请对方的专家学者、外交官来学院进行国际学术交流活动。2006 年8 月，陕西师范大学中亚研究所与中国社会科学院联合举办了第七届全国中亚问题讨论会，并出版了论文集《中亚形势与展望》。2006 年11 月，新疆大学与原地区安全研究中心合办了“上海合作组织与中亚地区安全”研讨会。这些活动进一步丰富了高校中亚研究机构与中亚国家间的国际交流内容。

　　（三）研究阵地不断扩大

　　由新疆大学主办的《新疆大学学报》和伊犁师范学院主办的《伊犁师范学院学报》都设立了“中亚研究”专栏。伊犁师范学院中亚研究所与霍尔果斯口岸管委会共同编辑的内部期刊《中亚研究动态》刊发了许多关于中亚国家的政治、经济、文化等领域的国内外最新研究成果和动态信息，得到了社会各界的好评。这些刊物为中亚研究机构与中亚国家间的国际学术交流提供了广阔的平台。

　　二、新疆高校中亚研究机构参与国际交流工作建议

　　随着西部各高校面向中亚国家教育交流范围的不断扩大，越来越多的哈、俄方教师、留学生进入新疆高校学习工作，尤其是新疆高校近年来积极开展与中亚国家的国际教育合作项目，扩大和提高了新疆各高校俄语、汉语教学的规模和质量，这也为各高校的中亚研究机构建立了一个流动的人力资源库，充分发挥这些来自中亚国家的教师、留学生的本土认知条件和俄语母语优势，既为他们在学习工作之余提供了一个可以参加实践的场所，又解决了新疆高校中亚研究机构发展时期人力资源薄弱的问题，在他们的参与和协助下，中亚研究机构在不断加强基础建设工作的同时，利用现有的条件可以开展“广谋生路”的工作。

　　（一）开展走向中亚国家、俄罗斯双边翻译队伍的培养

　　中亚国家在作为前苏联的加盟共和国时，俄语为其国家官方语言，所有的法律政策及新闻媒体都是用俄语成文的，独立后，中亚国家极力复苏主体民族文化，提升本民族语言的地位，现在俄语已经成为其国家第二语言——族际间交流语言，但在大型的国际交流和国家媒体上依然使用俄语。为了更好地获得第一手中亚国家的政治经济文化信息资料，为中亚研究工作服务，要求我们参加交流学习的各国教师、留学生在完成合同规定的工作学习之余，在学校的统一安排下，由各高校的成教院举办俄语翻译班，以汉俄、俄汉翻译课程为主，翻译班的学员必须具有一定的俄语和汉语基础，可以进行简单的俄语、汉语资料和口语翻译工作，学习特别突出的可以作为研究所的特聘人员参加科研工作和学术交流活动，进一步加强他们运用俄语语言的能力，培养一批与中亚社会联系紧密，范围广，层次高的翻译队伍，协助高校中亚研究机构做好相关的研究及社会工作。

　　（二）积极参加和组织筹办与中亚国家相关的各种交流活动

　　1．充分利用各种国际会议开展高校中亚研究机构的宣传工作。一年一度的 “中哈经贸洽谈会”，是在中哈两国进一步加深外经贸关系形势下举办的。中国、俄罗斯及中亚国家的许多新闻媒体、专家和学者都云集会议，这对各高校的中亚研究机构是一次很好的调研机会。走出学校与各大企业、各大媒体机构、各专家、学者进行近距离的接触，为高校的中亚研究机构寻求更多帮助，建立更广泛、更深层的社会联系。同时，借助“洽谈会”上中哈双方强力度的宣传效应，与中亚五国的专家、学者进行交流，让中亚五国的高校、科研机构以民间交流的方式成为我们中亚研究机构的“外部机构”，有了他们的加入，新疆高校中亚研究机构的“本土”特色将更加突出，将进一步扩大新疆高校中亚学术研究的队伍。

　　2．策划、承办中亚研究论坛工作。新疆高校中亚研究机构应依托自身的地缘优势，积极策划筹办大型的国际论坛活动。如果伊犁师范学院把现在的国际热点“霍尔果斯中哈国际边境合作中心的项目”与区域特色研究相结合，积极与霍尔果斯口岸 及经济开发区合作举办中亚研究论坛，依托地缘优势，一定会吸引一批国内外的专家和学者。让这样的论坛活动随着霍尔果斯中哈国际边境合作中心的运行发展而不断发展，可以参照中俄两国互办“国家年”的方式做主宾会场场地轮换。新疆高校举办这样的研究论坛活动，产生的影响将是巨大的。

　　3．承办社会（民间）文化交流活动。如果新疆高校中亚研究机构能够坚持翻译队伍的建设，将会加深与中亚国家广泛的联系，积累足够的优势承办与中亚国家的各种文化交流活动。比如中哈两国哈萨克文化交流会、中亚儿童“汉语宝贝”竞赛；联合新疆维吾尔自治区、伊犁州、高校工会策划新疆与中亚国家妇女生活交流会等等贴近生活的交流活动。高校中亚研究机构的社会作用将更加深入、真实，体现新疆高校中亚研究机构服务于社会发展的建设初衷。

　　（三）加强建设与中亚国家科研项目及科研资料共享的平台

　　1．与中亚国家的专家学者合作完成大型的科研项目。高校中亚研究机构可以与中亚国家的研究机构互派专家、学者，邀请中亚国家的专家、学者到我区高校进行专题讲座、与相关单位组织座谈，就中国及中亚国家共同感兴趣的问题组织大型的科研项目，双方共同研究。比如：参加2007 年6月中国与哈萨克斯坦确定的两国政府间科技合作项目的双边申请和资助，鼓励教师、研究人员积极主动申请双边国际课题、科研经费，促进中亚研究与中亚国家间的科研快速接轨。

　　2．加强对中亚国家资料的收集利用工作。利用高校师生在中亚国家、俄罗斯学习、调研、出差的机会，广泛收集资料信息，为高校筹办大型的中亚研究活动及刊物提供信息，高校可以开办“中亚国家风土人情图片摄影展”等。与各相关媒体联系，将高校与中亚国家、俄罗斯互派教师、学生。收集的资料经过剪辑制作成“中亚五国风情录”，这会成为中国了解中亚国家最好的途径。充分利用实地调研资料，由高校与各出版社合作、编辑整理出版图书资料，在中亚研究领域将会得到广泛认可。

　　（四）参与高校与中亚国家的教育交流工作

　　1．为中亚国家的汉语教育编写教材。随着中国经济的发展，中国经济的触角向俄罗斯及中亚国家快速伸展，双边经济、政治的发展直接带动、影 响双边文化、教育的合作交流。中亚国家已经掀起了汉语学习的热潮，现在哈萨克斯坦已有很多的学校开设了中、小学汉语课程，在高等院校将汉语作为选修课程的人数也在增多，但汉语教材十分缺乏。中亚研究机构应该协助高校组织外语系、中语系等教师与来自俄罗斯及中亚国家的教师一起编写初、中、高级俄哈汉语教材，为中亚国家、俄罗斯各院校学习汉语提供俄哈汉语教材和辅助教材，也能为中亚研究机构积累未来的科研经费和办公经费。

　　2．协助高校在中亚国家建设孔子学院及孔子课堂。孔子学院是以教授汉语和介绍中国文化为目的的教育机构，由中外教学机构合办。为促进汉语国际交流及推广，国家教育部正在制订《汉语国际推广2008—2012 年规划》，促进孔子学院快速优质的建设和发展。国家教育部提出：新疆毗邻中亚、西亚国家，具有地缘和人文优势，应加快与相关国家合作操办中亚、西亚国家孔子学院的设立。目前，新疆师范大学与新疆大学都已分别在吉尔吉斯斯坦成功设立了孔子学院。哈萨克斯坦共和国正在中国积极寻找2008 年的合作高校，因此新疆高校应该支持中亚研究机构充分发挥在中亚国家的影响及机构设置的灵活性，通过与中亚国家的中国文化交流中心、中国问题研究机构、各高校中国问题研究的合作、专家学者的交流，与中亚国家的教育高层广泛接触，做好宣传、联系工作，为加强新疆高校的跨境教育和中国文化的国际传播服务。

　　3．协助内地各高校的留学生招生办公室开展相关工作。随着区域合作的深入，新疆高校与中亚国家的高等院校教育交流将会更加具体深入，新疆高校中亚研究机构可以为想去中亚国家、俄罗斯学习的人员提供帮助，为新疆高校向内招收、向外输送留学生作出贡献。

　　（五）协助中国企业做好中亚市场的开拓工作

　　1．为企业提供科学的市场指导。各大高校的中亚研究机构定期向中亚国家派送教师和学生，要鼓励他们利用工作之便对中亚市场做实地调研，由研究机构专业人员对材料进行分析、研究、论证，为中国企业在俄罗斯、中亚国家的投资、发展做好导航作用。调研的费用由各大企业担负，这样既降低了各高校为项目调研工作提供的高额国际差旅费，为高校中亚研究机构未来的宏观科研项目做了具体而全面的取材工作，也为企业在中亚国家的投资提供了咨询服务。

　　2．为企业在中亚市场的宣传工作服务。承接国内外企业与产品的广告宣传工作，与国内外的广告公司合作，为企业、企业项目、企业商品做广告宣传，在为高校中亚研究机构筹集建设经费的同时，也解决了中国企业进入中亚市场的宣传难题。

　　国发[2007]32 号文件中提出以新疆为基点，面向中亚国家的扩大对外开放战略，这就要求新疆各高校的中亚研究机构要以科研合作和教育交流为两翼，与中亚国家、俄罗斯开展形式多样的国际交流合作活动，这对培养新疆和西北地区的中亚研究力量、加强与中亚国家的科研合作方面起着重大作用。新疆高校的中亚研究机构必须站在我国向西开放的最前沿，大胆走出新疆、走进中亚国家，进一步加强对中亚国家国情、国力和市场潜力的调查研究，注意观察和掌握新动向、新变化，不断提高新疆高校中亚研究机构的社会作用，丰富中亚研究内容，为我国西部大开发战略的实施，新疆经济的快速发展，为党政领导机关的决策和外贸企业的发展发挥更大的作用。

作者简介：王雅静，女，伊犁师范学院中亚研究所讲师，区域经济硕士，主要从事中亚区域经济研究。

参考文献：
[1]陕西师范大学中亚研究所2006 年工作总结[Z]，2006.
[2]兰州大学中亚研究所1994 年-2006 年建设工作回顾[Z]，2006.
[3]伊犁师范学院中亚研究所2006-2007 年工作总结[Z]，2007.
[4]边境省区教育外事工作经验交流会交流材料[Z]，2007.
[5]自治区2007 年读教育外事工作会议材料汇编[Z]，2007.
[6]俄罗斯东欧中亚研究，2006(1)-2007(5).
[7]俄罗斯东欧中亚市场，2005(1)-2007(10).
[8]新疆社会科学，2006(1)-2007(4).
[9]伊犁师范学院学报，2006(4)-2007