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2008年博士研究生培养计划

俄罗斯东欧中亚系来源：俄罗斯东欧中亚系

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中国社会科学院研究生院

攻读博士学位研究生培养计划

姓名：初冬梅

学号： B08500235

国籍/地区（境外博士生填写）：

系别：俄罗斯东欧中亚系

专业：国际政治

入学时间： 2008年9月

导师姓名：邢广程

导师职称：研究员

填表日期：2008年9月20日

教务处制

说明

1、培养计划经系批准后应于博士研究生入学3个月内由系秘书统一报教务处审核备案。博士研究生入学3个月内（即当年11月30日前）未制定出培养计划的导师下一年不得招生。

2、在执行过程中如因特殊原因需修订培养计划，必须经系主任批准，并报教务处审核备案。

3、未完成培养计划规定学习任务的博士研究生，不得进行学位论文答辩。

4、该培养计划一式四份：原件报送教务处审核备案，系、导师和博士研究生本人各保存一份复印件。

一、博士研究生指导小组构成 表一

姓名	职称	所在单位
导师：邢广程	研究员	中国社科院俄欧亚所所长
潘德礼	研究员	俄罗斯政治研究室主任
王海运	研究员	中国国际战略学会高级研究员
李雅君	副研究员	俄罗斯政治研究室副主任

二、导师及指导小组对博士研究生的培养构想 表二

（内容包括政治思想、课程学习、科研活动等方面）

在政治思想方面：认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习十七大精神，贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的思想。与党中央保持一致。多读一些经典作家的原著，尤其是列宁的著作。

课程学习方面：认真学习好俄罗斯政治专业课，跟踪研究有关俄罗斯政治及其相关问题，其他有关课程也要认真系统地加以学习。

科研活动方面，该同学除学习课程外，还应该积极参与本所和俄罗斯政治研究室的相关科研任务。在这几年内其科研方向最好与博士论文的选题大致匹配起来，集中在俄罗斯政治研究方面，根据俄罗斯政治学科发展趋势最终确定论文题目。

鉴于该同学本科和硕士阶段的学习集中于俄罗斯语言方面，因此，指导小组应该集中力量给该同学补上有关苏联和俄罗斯问题方面的相关知识，打牢学科基础，指导该同学更多地阅读苏联和俄罗斯方面的专著和资料，指导该同学认真掌握研究问题的方法。

三、课 程学习计划

（一）公共课

按照研究生院的教学管理规定执行。

（二）专业基础课

1、学部专业基础课

按照研究生院的教学管理规定执行。

2、系专业基础课 表三

课程名称	学时	学分	授课学期	教学方式	考核方式
国际政治理论	60	3	第学年	讨论	考核
苏联历史	60	3	第一学年	讨论	考核

（三）专业课 表四

课程名称	学时	学分	授课学期	教学方式	考核方式
苏联政治	60	3	第二学年	讨论	考核
俄罗斯政治	60	3	第一学年	讨论	考核

（四）限制性跨学科课 表五

课程名称

学时

学分

授课

学期

教学

方式

考核

方式

马克思主义、哲学、宗教学前沿

（略）

（五）选修课

1、研究生院选修课 表六

课程名称

学时

学分

授课

学期

教学

方式

考核

方式

人类文化学

（略）

2、其他选修课 表七

课程名称	学时	学分	授课学期	教学方式	考核方式

（六）社会实践 表八

就其目的、要求、形式、计划等事宜进行说明：

社会实践本着学以致用，理论与实践相结合的原则，计划通过参与所学术活动与各类课题研究等方式，培养该同学在独立进行学术研究方面的综合能力，同时注重提高其外语实践水平。

（七）课程学习主要参考书目 表九

1、孔寒冰等著：《叶利钦执政年代》河南文艺出版社2000年版

2、『俄』格·萨塔罗夫等著、高增钏等译：《叶利钦时代》东方出版社2002年版

3、『俄』维克托·安德里亚诺夫等著、周荣广等译：《叶利钦传》，上，辽宁人民出版社2001年版

4、『俄』维克托·安德里亚诺夫等著、周荣广等译：《叶利钦传》，下，辽宁人民出版社2001年版

5、『俄』罗伊·麦德维杰夫著，王晓玉等译：《普京��克里姆林宫四年时光》社会科学文献出版社2005年版

6、『俄』瓦寄姆·佩切涅夫著、于宝林译：《普京��俄罗斯最后的机会？》百花洲文艺出版社2004年版

7、谢林、王新东著：《对垒��俄罗斯首富霍多尔科夫斯基的政治命运》新华出版社2004年版

8、『俄』奥列格·布洛茨基著、许凤才译：《走出列宁格勒��普京的35个人生瞬间》浙江人民出版社2003年版

9、史国强译：《第一人：普京自述》万卷出版公司2002年版

10、庞大鹏著：《从叶利钦到普京��俄罗斯宪政之路》长春出版社2005年版

11、『俄』罗伊·麦德维杰夫著、王桂香等译：《普京时代��世纪之交的俄罗斯》世界知识出版社2001年版

12、李景龙等著：《普京：从克格勃中校到俄罗斯联邦总统》当代世界出版社2000年版

13、『俄』A.穆欣著、高增钏等译：《普京与官僚》新华出版社2004年版

14、《普京文集》中国社会科学出版社2002年版

15、『俄』列昂尼德·姆列钦著、李俊福等译：《快乐；克里姆林宫的主人��从叶利钦到普京的权力战略》，上，百花洲文艺出版社2004年版

16、俄』列昂尼德·姆列钦著、李俊福等译：《快乐；克里姆林宫的主人��从叶利钦到普京的权力战略》，下，百花洲文艺出版社2004年版

17、『俄』列昂尼德·姆列钦著、徐葵等译：《权力的公式��从叶利钦到普京》新华出版社和中国财政经济出版社2001年版

18、『俄』米哈伊尔·杰里雅金著、金禹辰等译：《后普京时代》社会科学文献出版社2006年版

19、徐向梅著：《由乱而治��俄罗斯政治进程（1990－2005）》中央文献出版社2006年版

20、『俄』索洛维约夫著，徐凤林译：《俄罗斯与欧洲》河北教育出版社2002年版

21、『俄』德·谢·利哈乔夫著，杨晖等译：《俄罗斯思考》（上）军事谊文出版社2002年版

22、『俄』德·谢·利哈乔夫著，杨晖等译：《俄罗斯思考》（下）军事谊文出版社2002年版

23、侠银平著：《俄国民粹主义再认识》中山大学出版社2005年版

24、『英』已赛亚·伯林著、彭准栋译：《俄国思想家》译林出版社2001年版

25、李英男主编：《俄罗斯思想与俄罗斯道路》外文出版社2004年版

26、『俄』H.O.洛斯基著、贾泽林等译：《俄国哲学史》浙江人民出版社1999年版

27、『美』巴巴拉·杰拉维奇著、福建师范大学外语系编译室译：《俄国外交政策的一世纪》商务印书馆1978年版

28、『苏』波克罗夫斯基著：《俄国历史概要》（上册）三联书店1978年版

29、『苏』波克罗夫斯基著：《俄国历史概要》（下册）三联书店1978年版

30、曹维安著：《俄国史新论��影响俄国历史发展的基本问题》中国社会科学出版社2002年版

31、林精华著：《误读俄罗斯��中国现代性问题中的俄国因素》商务印书馆2005年版

32、林精华著：《民族主义的意义与悖论》人民出版社2002年版

33、白建才著：《俄罗斯帝国》三秦出版社2003年版

34、张建华著：《俄国史》人民出版社2004年版

35、周启超著：《白银时代俄罗斯文学研究》北京大学2003年版

36、查晓燕著：《普希金��俄罗斯精神文化的象征》北京大学出版社2001年版

37、拉伊夫著、蒋学祯译：《独裁下的嬗变与危机��俄罗斯帝国二百年剖析》学林出版社1996年版

38、刘祖熙著：《改革和革命��俄国现代化研究（1861－1917）》北京大学出版社2001年版

39、陶惠芬著：《俄国彼得大帝欧化改革》广西师范大学出版社1996年版

40、汤普逊著、杨德友译：《俄国文化中的圣愚》三联书店、牛津大学出版社1998年版

41、『俄』M.P.泽齐娜等著、刘文飞等译：《俄罗斯文化史》上海译文出版社2005年版

42、任洪生著：《霸权之间��世界体系与亚欧大陆腹地的发展》北京大学出版社2006年版

43、张文德著：《中亚苏非主义史》中国社会科学出版社2002年版

40、王钺等：《亚欧大陆交流史》兰州大学出版社2000年版

四、科 研活动计划

（一）科研活动项目及安排 表十

1、参加《俄罗斯高层决策研究》院重大课题的工作；

2、参加《2009年俄罗斯东欧中亚国家发展报告》撰写工作；；

4、参与俄罗斯政治研究室的各项学术活动，重点放在俄罗斯政治等领域。

（二）公开发表论文计划（港澳台及外国留学博士生对此项不做要求）

1、博士生应公开发表论文的篇数： 2

（注：经济学、管理学和法学三个学科门类下设所有专业博士生至少2篇，其他专业博士生至少1篇）

2、该博士生应公开发表论文的刊物选择范围：

（1）《俄罗斯东欧中亚研究》

（2）《世界经济与政治》

（3）《俄罗斯东欧中亚市场》___________________________

（4）《世界知识》____________________________________

（5）《当代世界》

五、博士学位论文写作进程安排 表十一

第三学年集中撰写博士学位论文：

1、2010年8月份，形成论文大致思路；

2、9月份完成开题报告；

3、10份形成论文详细提纲；

4、11月份开始写作阶段；

5、次年2月初稿；

6、多次修改后，4月份定稿。

六、导师及系意见 表十二

1、保质保量完成规定课程的学习；

2、抓住重点；

3、打好学科基础；

4、在科研实践活动中提高研究能力；

4、撰写好学位论文

导师签字：邢广程

日期：

系主任签字：

系公章：

日期：

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中国社会科学院研究生院

攻读博士学位研究生培养计划

姓名：祁迹

学号：

国籍/地区（境外博士生填写）：

系别：俄罗斯东欧中亚系

专业：俄罗斯外交

入学时间： 2008年9月

导师姓名：郑羽

导师职称：研究员

填表日期：2008年_9_月_30日

教务处制

说明

2、在执行过程中如因特殊原因需修订培养计划，必须经系主任批准，并报教务处审核备案。

3、未完成培养计划规定学习任务的博士研究生，不得进行学位论文答辩。

4、该培养计划一式四份：原件报送教务处审核备案，系、导师和博士研究生本人各保存一份复印件。

一、博士研究生指导小组构成 表一

姓名	职称	所在单位
导师：郑羽	研究员	俄罗斯东欧中研究所
许志新	研究员	俄罗斯东欧中研究所
姜毅	研究员	俄罗斯东欧中研究所
吴大辉	研究员	俄罗斯东欧中研究所
李静杰	研究员	俄罗斯东欧中研究所

二、导师及指导小组对博士研究生的培养构想 表二

（内容包括政治思想、课程学习、科研活动等方面）

一、通过对学生进行树立正确的学术观的教育，是坚持用马列主义的思想方法指导科学研究，政治上与党中央保持一致。

二、专业课程学习主要通过指导教师指定阅读书目，辅之以讲座和讨论的方式进行，使学生不仅能够掌握博士生要求的本专业的基本知识，而且培养学生的科研方法、写作能力与创新能力。

三、科研活动主要分为以下几个方面：1、为学生提供参加本领域学术研讨会的机会；2、注意为学生提供参加导师主持的各类课题的机会，在科研活动中提高学生的能力；

3、指导学生撰写本领域问题的学术论文，有导师或指导小组教师与其讨论论文的优缺点，使之达到发表的水平。

初步设想，在征得本人同意的情况下，将该同学培养成中俄关系方面的专家。

三、课 程学习计划

（一）公共课

按照研究生院的教学管理规定执行。

（二）专业基础课

1、学部专业基础课

按照研究生院的教学管理规定执行。

2、系专业基础课 表三

课程名称	学时	学分	授课学期	教学方式	考核方式
十月革命前的中俄关系	20	1	2-3学期	讲座与讨论	口试
十月革命后到苏联解体前的中苏关系	40	2	2-3学期	讲座与讨论	开卷论文

（三）专业课 表四

课程名称

学时

学分

授课

学期

教学

方式

考核

方式

苏联解体后的中俄

关系

3-4

讲座与

讨论

开卷论文

当代俄罗斯外交：理论与政策

3-4

讲座与讨论

开卷论文

（四）限制性跨学科课 表五

课程名称

学时

学分

授课

学期

教学

方式

考核

方式

（略）

（五）选修课

1、研究生院选修课 表六

课程名称

学时

学分

授课

学期

教学

方式

考核

方式

（略）

2、其他选修课 表七

课程名称	学时	学分	授课学期	教学方式	考核方式

（六）社会实践 表八

就其目的、要求、形式、计划等事宜进行说明：

在条件允许的情况下，吸收学生参加社会科学院资助的国情调研，参与国情调研报告的写作，目的是使学生了解国情。

（七）课程学习主要参考书目 表九

1. 复旦大学历史系《沙俄侵华史》编写组：《沙俄侵华史》，上海人民出版社，1975年版。

2. 邢广程：《中国和新独立的中亚国家关系》，黑龙江教育出版社，1996年版。

3. 李静杰、郑羽主编：《俄罗斯与当代世界》，世界知识出版社，1998年版。

4. 薛君度、邢广程主编：《中国与中亚》，社会科学文献出版社，1999年版。

5. 郑羽主编：《独联体十年》，世界知识出版社，2002年版。

6. 中国现代国际关系研究所：《上海合作组织：新安全观与新机制》，时事出版社，2002。

7. А. А. Романов, Геостратегия Россия и мир в XXI веке, Москва, 2000г.

8. А. В. Торкунов (ред.), Современные международные отношения, Москва, 1998г.

9. А. Г. Яковлев，Китай в мировой и региональной политике: История и современность，Москва，2000г.

10. А. Гусенова, Современная политика США в каспийском регионе： планы и реальность, Москва, 2001г.

11. А. Джекшенулов, Новые независимые государства Центральной Азии в мировом сообществе, Москва, 2000г.

12. B. Rumer, Central Asia: At the End of the Transition, New York, 2005.

13. C. C. Menges, Transitions from Communism in Russia and Eastern Europe：Analysis and Perspectives, University Press of America, 1993.

14. Ebel, Robert, and Rajan Menon, Energy and Conflict in Central Asia and the Caucasus，Rowman and Littlefield, 2000.

15. E. Sievers, The Post- Soviet Decline of Central Asia: Sustainable Development and Comprehensive Capital, Boston, 2002.

16. G. Gleason, Market and Politics in Central Asia, N.Y., 2002.

17. G. K. Bertsch, Crossroads and Conflict: Security and Foreign Policy in the Caucasus and Central Asia, N.Y., 2000.

四、科 研活动计划

（一）科研活动项目及安排 表十

一、要求学生每年参加研究所年终学术研讨会。

二、为学生参加在北京举行的本领域学术研讨会提供机会。

三、有条件的情况下，吸收学生参加导师主持的各类课题。

四、指导学生写作本领域学术论文。

（二）公开发表论文计划（港澳台及外国留学博士生对此项不做要求）

1、博士生应公开发表论文的篇数： 2

（注：经济学、管理学和法学三个学科门类下设所有专业博士生至少2篇，其他专业博士生至少1篇）

2、该博士生应公开发表论文的刊物选择范围：

（1）____《俄罗斯东欧中亚研究》________________________________

（2）___《世界经济与政治》_____________________________________）

五、博士学位论文写作进程安排 表十一

一、在第四学期确定博士论文的写作题目并作相应的准备；

二、第五学期开始前写出开题报告；

三、在第五学期结束时基本完成论文初稿；

四、在第六学期中段完成博士论文并准备答辩。

六、导师及系意见 表十二

导师签字：郑羽

日期：2008.10.7

系主任签字：

系公章：

日期：2008.10.7

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中国社会科学院研究生院

攻读博士学位研究生培养计划

姓名：邱斌

学号：

国籍/地区（境外博士生填写）：

系别：俄罗斯东欧中亚系

专业：国际政治

入学时间： 2008年9月

导师姓名：张盛发

导师职称：研究员

填表日期：2008年9月_日

教务处制

说明

2、在执行过程中如因特殊原因需修订培养计划，必须经系主任批准，并报教务处审核备案。

3、未完成培养计划规定学习任务的博士研究生，不得进行学位论文答辩。

4、该培养计划一式四份：原件报送教务处审核备案，系、导师和博士研究生本人各保存一份复印件。

一、博士研究生指导小组构成 表一

姓名	职称	所在单位
导师：张盛发	研究员	中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所
吴伟	研究员	中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所
白晓红	研究员	中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所
刘显忠	副研究员	中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所
左凤荣	教授	中共中央党校

二、导师及指导小组对博士研究生的培养构想 表二

（内容包括政治思想、课程学习、科研活动等方面）

政治思想：要求博士生认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想，树立正确的世界观和人生观，培养崇高的品德和高尚的情操，做一个遵纪守法的好学生。

课程学习：要求博士生在本科和硕士生教育的基础上，系统学习现代国际关系史和美苏关系史专业方面的课程，同时选修一些与本专业相关的课程。在加强第一外语（英语或俄语）的基础上，要求博士生选修第二外语，争取在设计和撰写博士论文时能够阅读英、俄文原版文献资料和参考书籍。根据具体课程，将为博士生安排相应的课外指导和专题讨论，解答和解决其学习中遇到的问题和困难。此外，还将邀请院外的有关专家和学者来我系为博士生开设一些专题讲座。

科研活动：安排博士生参加一些由导师主持的课题研究，在科研实践中使博士生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，具备独立的科研能力。同时，让博士生尽可能多地参加一些中外国际学术会议，使其了解本专业的国际学术动态，扩大自己的学术视野。

通过博士生课程学习，须让其牢固掌握本专业的基础理论和专业知识，完成高质量的博士毕业论文，成为国际关系史和美苏关系史专业合格的高级研究人员。

三、课 程学习计划

（一）公共课

按照研究生院的教学管理规定执行。

（二）专业基础课

1、学部专业基础课

按照研究生院的教学管理规定执行。

2、系专业基础课 表三

课程名称	学时	学分	授课学期	教学方式	考核方式
世界现代史	60	3	第二学期	讲课、讨论	论文
现代国际关系史	60	3	第三学期	讲课、讨论	论文
专业英语	60	3	第三学期	讲课、讨论	笔试

（三）专业课 表四

课程名称	学时	学分	授课学期	教学方式	考核方式
苏美关系史	100	5	第四学期	讲课、讨论	论文
苏联外交史	100	5	第四学期	讲课、讨论	论文

（四）限制性跨学科课 表五

课程名称

学时

学分

授课

学期

教学

方式

考核

方式

（略）

（五）选修课

1、研究生院选修课 表六

课程名称

学时

学分

授课

学期

教学

方式

考核

方式

（略）

2、其他选修课 表七

课程名称	学时	学分	授课学期	教学方式	考核方式

（六）社会实践 表八

就其目的、要求、形式、计划等事宜进行说明：

在博士生学习和撰写毕业论文期间将参加两至三次有关的学术会议，以了解本专业学术研究动态，扩大学术视野，并加强与院外同专业博士生的学术交流。

（七）课程学习主要参考书目 表九

In English:

William J. Duiker and Jackson J. Spielvogel, World History: Comprehensive volume, 4^th edition, Thomson, wadsworth, Australia, Canada, Mexico, Singapore, Spain, United Kingdom, United states, 2004

J.A.S. Grenville, A History of the World in the Twentieth Century, Enlarged Edition, The Belknap Press of Harvard University Press， Cambridge，Massachusetts，2002

William R.Keylor, The Twentieth-Century World: An International History, Third Edition, New York, Oxford, Oxford University Press, 1996

C.Cook and J.Stevenson, Longman Handbook of Modern European History 1763-1997, Third Edition, Longman, London and New York, 1998

D. Welch, Modern European History 1871－2000: A Documentary Reader, 2^nd ed., London and New York, Routledge, 1999

A. Mombauer, The origins of the First World War :controversies and consensus, Harlow, Eng. ; New York : Longman, 2002

James Joll, The origins of the First World War, 2^nd ed., London, New York, Longman,1992

F. W.Thackeray and J.E.Findling, ed., Events that changed the world in the twentieth century, Greenwood Press, Westport, Connecticut, London, 1995

R.Henig,Versailles and after, 1919-1913, Routledge, London and New York, 2-d ed.,1995

M.F.Boemeke and others,eds.,The Treaty of Versailles: A Reassessment after 75 Years, Washington,

R K. Debo, Survival and consolidation: The Foreign policy of Soviet Russia 1918-1921, McGill-Queen’s University Press, Montreal and Kingston, London, Buffalo，1992

G. Gorodetsky, ed., Soviet foreign policy 1917-1991: A retrospective, Frank Cass, 1994

R.J.Overy and A.Wheatcroft, The Road to War, 2nd edn, 1998
Ronald E. Powaski, The Cold war: The United States and the Soviet Union 1917-1991, New York Oxford OXFORD UNIVERSITY PRESS 1998

Peter Calvocoressi, World politics since 1945. London ; New York : Longman, 1996..

Wayne C. McWilliams, Harry Piotrowski, The world since 1945 : a history of international relations.6^th ed.. Boulder, Colo. : Lynne Rienner Publishers, 2005.
Robert C. Grogin, Natural enemies : the United States and the Soviet Union in the Cold War, 1917-1991.Lanham, Md. : Lexington Books, 2001.

四、科 研活动计划

（一）科研活动项目及安排 表十

一，安排博士生参加苏联研究室的资料数据库工作，以此了解和掌握本专业文献资料和参考书籍的分布情况。

二，参加导师主编的〈冷战起源新论〉课题的部分工作。

（二）公开发表论文计划（港澳台及外国留学博士生对此项不做要求）

1、博士生应公开发表论文的篇数： 1篇

（注：经济学、管理学和法学三个学科门类下设所有专业博士生至少2篇，其他专业博士生至少1篇）

2、该博士生应公开发表论文的刊物选择范围：

（1）____________________《历史研究》___________________________

（2）_____________________《世界历史》_________________________

（3）____________《俄罗斯东欧中亚研究》_____√____________________

（4）_____________《俄罗斯研究》________________________________

（5）__________________________________________________________

（6）__________________________________________________________

五、博士学位论文写作进程安排 表十一

一，第三学期，了解专业研究方向的学术状况和动态，确定博士学位论文选题的大致方向，并据此搜集和整理相关的文献资料。

二，第四学期，撰写博士学位论文开题报告，并组织所内外专家对其进行审议。

三，第四至第六学期，撰写并完成博士学位论文。

六、导师及系意见 表十二

导师签字：张盛发

日期：2008.10.7

系主任签字：

系公章：

日期：2008.10.7

（请用B5纸打印）

中国社会科学院研究生院

攻读博士学位研究生培养计划

姓名：张杰

学号：

国籍/地区（境外博士生填写）：

系别：俄罗斯东欧中亚系

专业：俄罗斯外交

入学时间： 2008年9月

导师姓名：李静杰

导师职称：研究员

填表日期：_2008年9月_30日

教务处制

说明

2、在执行过程中如因特殊原因需修订培养计划，必须经系主任批准，并报教务处审核备案。

3、未完成培养计划规定学习任务的博士研究生，不得进行学位论文答辩。

4、该培养计划一式四份：原件报送教务处审核备案，系、导师和博士研究生本人各保存一份复印件。

一、博士研究生指导小组构成 表一

姓名	职称	所在单位
导师：李静杰	研究员	俄罗斯东欧中研究所
徐志新	研究员	俄罗斯东欧中研究所
姜毅	研究员	俄罗斯东欧中研究所
吴大辉	研究员	俄罗斯东欧中研究所
郑羽	研究员	俄罗斯东欧中研究所
二、导师及指导小组对博士研究生的培养构想表二（内容包括政治思想、课程学习、科研活动等方面）一、通过对学生进行树立正确的学术观的教育，是坚持用马列主义的思想方法指导科学研究，政治上与党中央保持一致。二、专业课程学习主要通过指导教师指定阅读书目，辅之以讲座和讨论的方式进行，使学生不仅能够掌握博士生要求的本专业的基本知识，而且培养学生的科研方法、写作能力与创新能力。三、科研活动主要分为以下几个方面：1、为学生提供参加本领域学术研讨会的机会；2、注意为学生提供参加导师主持的各类课题的机会，在科研活动中提高学生的能力； 3、指导学生撰写本领域问题的学术论文，有导师或指导小组教师与其讨论论文的优缺点，使之达到发表的水平。初步设想，在征得本人同意的情况下，将该同学培养成原苏联地区反恐问题方面的专家。

三、课 程学习计划

（一）公共课

按照研究生院的教学管理规定执行。

（二）专业基础课

1、学部专业基础课

按照研究生院的教学管理规定执行。

2、系专业基础课 表三

课程名称	学时	学分	授课学期	教学方式	考核方式
十月革命前的中俄关系	20	1	2-3学期	讲座与讨论	口试
上海合作组织与中亚地区的反恐问题	40	2	2-3学期	讲座与讨论	开卷论文

（三）专业课 表四

课程名称	学时	学分	授课学期	教学方式	考核方式
苏联解体后的中俄关系	40	2	3-4	讲座与讨论	开卷论文
当代俄罗斯外交：理论与政策	60	3	3-4	讲座与讨论	开卷论文

（四）限制性跨学科课 表五

课程名称

学时

学分

授课

学期

教学

方式

考核

方式

（略）

（五）选修课

1、研究生院选修课 表六

课程名称

学时

学分

授课

学期

教学

方式

考核

方式

（略）

2、其他选修课 表七

课程名称	学时	学分	授课学期	教学方式	考核方式