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中国社会科学院研究生院
攻读硕士学位研究生培养计划
姓 名： 刘 磊
学 号：
国籍/地区（境外硕士生填写）：
系 别： 俄罗斯东欧中亚系
专 业： 国际政治
入学时间： 2008.9
导师姓名： 孙 壮 志
导师职称： 研究员
填表日期：_2008_年_9_月_16_日
教 务 处 制
说 明
1、培养计划经系批准后应于硕士研究生入学3个月内由系秘书统一报教务处审核备案。硕士研究生入学3个月内（即当年11月30日前）未制定出培养计划的导师下一年不得招生。
2、在执行过程中如因特殊原因需修订培养计划，必须经系主任批准，并报教务处审核备案。
3、未完成培养计划规定学习任务的硕士研究生，不得进行学位论文答辩。
4、该培养计划一式四份：原件报送教务处审核备案，系、导师和硕士研究生本人各保存一份复印件。
一、硕士研究生指导小组构成 表一
| 姓 名 | 职 称 | 所 在 单 位 |
| 导师：孙壮志 | 研究员 | 社科院上合组织研究中心 |
| 赵常庆 | 研究员 | 社科院俄罗斯东欧中亚所 |
| 吴宏伟 | 研究员 | 社科院俄罗斯东欧中亚所 |
| 吴大辉 | 研究员 | 社科院俄罗斯东欧中亚所 |
| 陈玉荣 | 研究员 | 中国国际问题研究所 |
二、导师及指导小组对硕士研究生的培养构想 表二
| （内容包括政治思想、课程学习、科研活动等方面）
政治思想方面，结合研究生院开设的政治理论课程，要求研究生认真阅读马克思主义经典著作，提高政治素养，树立正确的世界观和人生观，掌握科学的方法论，思想上自觉服从建设中国特色社会主义伟大事业的需要。重点掌握中央领导人关于国际问题的有关论述，深刻领会马克思主义的国际政治观，并且自觉地在科研活动中加以运用。 课程学习方面，培养学生养成独立思考，严于律己，谦虚谨慎的好习惯，在系统掌握专业基础理论知识的前提下，多读一些国际政治理论、中国外交政策、中亚历史、苏联问题、当前国际形势的书籍和文章，扩大知识面。要求学生认真修习研究生院开设的基础课和专业课，培养对国际政治专业学习的兴趣。鼓励学生选修一些课程，学习感兴趣的知识，达到触类旁通的目的。因为地区国别问题的研究涉及多个学科，学习其他学科的知识对专业都是很好的补充。 专业课程方面，主要有四门课程，包括中亚五国对外关系、中亚战略格局与地区安全、中国和中亚国家的关系、中亚的区域合作与上海合作组织等。其中中亚五国对外关系是专业基础课，要求学生对中亚国家外交政策和对外交往的总体情况有清楚的把握。专业课以导师授课和学生自学相结合的方式进行，要求学生提出问题，最后按要求写作课程论文，培养科研方面的能力，巩固和消化专业知识。 要求研究生注重外语能力的训练。鉴于刘磊是外语专业的本科毕业生，又在莫斯科进修一年，俄语已经比较熟练，主要在专业方面进一步加强，同时学好第二外语。 科研活动方面，将提供一些参与科研项目和其他学术活动的机会，包括导师承担的研究课题，从事一些资料搜集和前期工作，参与课题的讨论，提高研究生对科研的兴趣。鼓励和指导学生在学期间写作的发表学术文章和论文，参加一些外文资料的翻译工作。 通过三年的学习，使刘磊同学在政治思想、专业知识、研究水平上都有一个明显的提高，具备较好的独立思考和解决实际问题的能力。 |
三、课 程 学 习 计 划
（一）公共课
按照研究生院的教学管理规定执行。
（二）专业基础课
1、学部专业基础课
按照研究生院的教学管理规定执行。
2、系专业基础课 表三
| 课 程 名 称 | 学时 | 学分 | 授课 学期 | 教学 方式 | 考核 方式 |
| 中亚五国对外关系 | 120 | 6 | 一年级上下学期 | 授课 | 课程论文 |
| | | | | | |
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（三）专业课 表四
| 课 程 名 称 | 学时 | 学分 | 授课 学期 | 教学 方式 | 考核 方式 |
| 中国与中亚国家的 关系 | 80 | 4 | 一年级下学期 | 授课 | 课程论文 |
| 中亚的区域合作问题 | 80 | 4 | 二年级上学期 | 授课 | 课程论文 |
| 中亚战略格局与 地区安全 | 80 | 4 | 二年级下学期 | 授课 | 课程论文 |
| | | | | | |
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| | | | | | |
（四） 选修课
1、研究生院选修课 表五
| 课 程 名 称 | 学时 | 学分 | 授课 学期 | 教学 方式 | 考核 方式 |
| | （略） | ||||
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| | |||||
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2、其他选修课 表六
| 课 程 名 称 | 学时 | 学分 | 授课 学期 | 教学 方式 | 考核 方式 | ||||
| | | | | | | ||||
| | | | | | | ||||
（五）社会实践 表七
| 就其目的、要求、形式、计划等事宜进行说明： 目的：通过参加社会实践活动，对社会科学研究方法有更深一层次的了解，更好的了解自己所研究的领域，掌握社科研究的方法； 要求：应尽可能结合专业课题，认真细致，积极主动地参加社会实践活动； 形式：以论文调研为主，也可以是专题调研，挂职锻炼，参加学术会议，咨询实习或其他形式。 |
（六）课程学习主要参考书目 表八
| 1. 王逸舟：《当代国际政治析论》，上海人民出版社，1995年8月版。 2. 王治来、丁笃本编著：《中亚国际关系史》，湖南出版社1997年3月版。 3. 徐小杰：《新世纪的油气地缘政治》，社会科学文献出版社1998年4月版。 4. 阎学通、孙学峰：《国际关系研究实用方法》，人民出版社，2003年版。 5. 阎学通等著《中国崛起－－国际环境评估》，天津人民出版社1998年4月版。 6. 孙壮志：《中亚五国对外关系》，当代世界出版社1999年4月版。 7. 薛君度、邢广程主编：《中国与中亚》，社会科学文献出版社1999年6月版。 8. 赵常庆主编：《中亚五国概论》，经济日报出版社1999年10月版。 9. 马大正、冯锡时主编：《中亚五国史纲》，新疆人民出版社2000年2月版。 10. 梁守德、洪银娴著：《国际政治理论》，北京大学出版社2000年7月版。 11. [美]扎尔米·卡利扎德、伊安·O·莱斯：《21世纪的政治冲突》，中译本，江苏人民出版社2000年10月版。 12. 孙壮志：《中亚新格局与地区安全》，中国社会科学出版社2001年7月版。 13. [美]胡曼·佩马尼：《虎视中亚》，中译本，新华出版社2002年5月版。 14. 蒲俜：《当代世界中的国际关系》，当代世界出版社2002年9月版。 15. [哈]卡·托卡耶夫：《中亚之鹰的外交战略》，中译本，新华出版社2002年10月版。 16. 孙壮志：《中亚安全与阿富汁问题》，世界知识出版社，2003年11版。 17. 李静杰主编：《十年巨变》，中共党史出版社，2004年11月版。 18. 陆忠伟主编：《非传统安全论》，时事出版社2005年1月版。 19. 马振刚主编《稳步向前的上海合作组织——专家学者纵论SCO》，世界知识出版社，2006年。 20. 邢广程、孙壮志主编：《上海合作组织研究》，长春出版社2007年4月版。 21. Орозбек Молдалиев: «Современные вызовы безопасности Кыргызстана и Центральной Азии», Бишкек, 2001. 22. Information and Analytical Center(Sweden):《Central Asia and the Caucasus》（2000～2007） |
四、科 研 活 动 计 划 表九
| 科研活动项目及安排 2008年下半年到2009年上半年参与导师主持的社科院重大课题研究项目《“颜色革命”研究》，承担一些资料搜集工作。 2009年下半年到2010年，参与导师对上海合作组织发展国际环境课题，承担一些资料搜集、研讨会会务等工作。 将参加一些在北京举行的中亚问题学术研讨会。 |
五、硕士学位论文写作进程安排 表十
| 2009年底确定论文选题； 2010年上半年完成开题报告，拟定论文的写作提纲，经导师修改后开始搜集相关资料； 2010年下半年，写作硕士学位论文的初稿， 2011年初，进行初稿的修改和补充。 2011年4月底，最终完成学位论文 |
六、导师及系意见 表十一
| 导师签字：孙壮志 日期：2008.9.16 | 系主任签字： 系公章： 日期： |
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中国社会科学院研究生院
攻读硕士学位研究生培养计划
姓 名： 史谢虹
学 号：
国籍/地区（境外硕士生填写）：
系 别： 俄罗斯东欧中亚系
专 业： 国际政治
入学时间： 2008年9月
导师姓名： 吴宏伟
导师职称： 研究员
填表日期：
教 务 处 制
说 明
1、培养计划经系批准后应于硕士研究生入学3个月内由系秘书统一报教务处审核备案。硕士研究生入学3个月内（即当年11月30日前）未制定出培养计划的导师下一年不得招生。
2、在执行过程中如因特殊原因需修订培养计划，必须经系主任批准，并报教务处审核备案。
3、未完成培养计划规定学习任务的硕士研究生，不得进行学位论文答辩。
4、该培养计划一式四份：原件报送教务处审核备案，系、导师和硕士研究生本人各保存一份复印件。
一、硕士研究生指导小组构成 表一
| 姓 名 | 职 称 | 所 在 单 位 |
| 导师： | | |
| 吴宏伟 | 研究员 | 社科院俄罗斯东欧中亚研究所 |
| 孙壮志 | 研究员 | 社科院监察局 |
| 何 卫 | 研究员 | 社科院俄罗斯东欧中亚研究所 |
| | | |
二、导师及指导小组对硕士研究生的培养构想 表二
| （内容包括政治思想、课程学习、科研活动等方面） 三年硕士研究生学习中，政治理论学习将是该生学习中非常重要的一个内容。希望通过研究生院相关政治课程学习和指导教师的言传身教，将该生培养成忠于祖国，热爱中国共产党，热爱本专业的专业研究人材。 该研究生研究方向主要是中亚政治。在课程学习方面，该生主要学习课程包括基础课、专业课、社会实践课和硕士论文写作几大部分。基础课主要安排在第一学年。专业课和社会实践主要安排在第二学年。硕士论文主要在第三学年完成。 该生毕业于中央民族大学吉尔吉斯语--俄语专业，在学习俄语的同时，又学习过吉尔吉斯语，这为今后从事中亚问题研究创造了较好条件。在俄语阅读方面已经具备一定水平，今后需要进一步提高听和说与的能力。此外，还应该努力学习第二外语英语，以应对未来工作的需要。如果有条件希望能安排该生到吉尔吉斯斯坦学习实践一段时间。 在专业学习方面主要通过以下几种途径来提高该学生的专业技能和专业水平：一是安排阅读国内外有关中亚问题的主要著作让该生了解中亚总体情况以及国内外研究中亚问题动态；二是开设“中亚五国政治与经济概论”和“中亚五国对外关系”两门专业课，以提高该生专业知识和专业水平；三是让学生参加导师负责的研究课题，提高研究问题的能力；四是鼓励学生参加与本专业有关的学术讨论会，开阔学生的视野，并为此创造条件。 |
三、课 程 学 习 计 划
（一）公共课
按照研究生院的教学管理规定执行。
（二）专业基础课
1、学部专业基础课
按照研究生院的教学管理规定执行。
2、系专业基础课 表三
| 课 程 名 称 | 学时 | 学分 | 授课 学期 | 教学 方式 | 考核 方式 |
| 中亚五国政治概论 | 60 | 3 | 一年级下学期 | 授课 | 课程论文 |
| 中亚五国经济概论 | 60 | 3 | 一年级下学期 | 授课 | 课程论文 |
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（三）专业课 表四
| 课 程 名 称 | 学时 | 学分 | 授课 学期 | 教学 方式 | 考核 方式 |
| 上海合作组织概论 | 80 | 4 | 二年级上学期 | 授课 | 课程论文 |
| 中亚五国对外关系 | 80 | 4 | 二年级下学期 | 授课 | 课程论文 |
| 中国与中亚国家关系 | 80 | 4 | 二年级下学期 | 授课 | 课程论文 |
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| | | | | | |
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（四） 选修课
1、研究生院选修课 表五
| 课 程 名 称 | 学时 | 学分 | 授课 学期 | 教学 方式 | 考核 方式 |
| | （略） | ||||
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2、其他选修课 表六
| 课 程 名 称 | 学时 | 学分 | 授课 学期 | 教学 方式 | 考核 方式 | ||||
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（五）社会实践 表七
| 就其目的、要求、形式、计划等事宜进行说明： 社会实践的主要目的就是在导师的指导下，将学生在书本和课堂中学到的理论知识与实际联系起来，并运用到实际工作中去。通过实践活动来进一步提高学生专业研究的水平和能力，为以后工作奠定坚实的基础。 研究生的社会实践最好与自己所学专业联系起来，最好对自己完成硕士论文有帮助。时间安排上以第二学年下学期为宜，至少一个学期。可以选择导师所在的中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所或其他研究、教学机构。社会实践结束时应该有得到导师认可的阶段性成果或项目作为考核的依据。
|
（六）课程学习主要参考书目 表八
| 1．赵常庆等：《简明南亚中亚百科全书》，中国社会科学出版社，2004年12月。 2．郑羽主编：《独联体十年：现状、问题、前景》，世界知识出版社，2002年。 3．赵常庆主编：《中亚五国概论》，经济日报出版社，1999年。 4．李静杰主编：《十年巨变》，中共党史出版社，2004年。 5．薛君度、邢广程主编：《中国与中亚》，社会科学文献出版社，1999年。 6．孙壮志著：《中亚五国对外关系》，当代世界出版社，1999年。 7．吴宏伟著：《中亚人口问题研究》，中央民族大学出版社，2004年。 8．陈联璧、刘庚岑、吴宏伟：《中亚民族与宗教问题》，中央民族大学出版社，2002年。 9．马大正、冯锡时主编：《中亚五国史纲》，新疆人民出版社，2005年。 10．邢广程、孙壮志主编：《上海合作组织研究》，长春出版社，2007年。 11．列国志：《哈萨克斯坦》、《乌兹别克斯坦》、《吉尔吉斯斯坦》、《土库曼斯坦》、《塔吉克斯坦》，社会科学文献出版社（2003-2006年）。 12．王治来等著：《中亚通史》（三卷），新疆人民出版社，2004年。 13．潘治平主编：《中亚的地缘政治文化》，新疆人民出版社，2003年。 14. 吴大辉著：《防范与合作－苏联解体后的俄美核安全关系（1991-2005）》，人民出版社，2005年。 15．中国现代国际关系研究所民族与宗教研究中心著：《上海合作组织－新安全观与新机制》，时事出版社，2002年。 16.王治来、丁笃本编著：《中亚国际关系史》，湖南出版社，1997年。 17．金宜久主编：《伊斯兰教》，宗教文化出版社，1997年。 18.Б.Н.Кузык М.Л.Титаренуко Китаи-Россия 2050 Страгия соразвития.М.2006. 19..Российская академия наук.Двустороннее сотродничество стран СНГ :Современное состояние, новые возможности.М.2005. 20.Международное гуманитарное взаимодействие и содружество независимех государств.М.2005. 21.Торговая политика и значение вступления в ВТО для развития России и сран СНГ руководство.М.2006. |
四、科 研 活 动 计 划 表九
| 科研活动项目及安排 1、 在就读研究生期间参加在北京举行的中亚及独联体问题研讨会。 2、 2008年下半年与2009年上半年参加导师主持的社科院重点项目“中亚地区发展与国际合作机制”课题，主要学习从事国际问题研究的方法与理论，承担部分材料收集和整理工作。 3、 参与俄罗斯东欧中亚研究所中亚研究室应急课题，主要承担部分材料收集和整理工作，必要时在导师指导下承担部分稿件撰写工作。 |
五、硕士学位论文写作进程安排 表十
| 2009年底确定论文选题； 2010年上半年完成开题报告，拟定论文的写作提纲，经导师修改后开始搜集相关资料； 2010年下半年，写作硕士学位论文的初稿， 2011年初，进行初稿的修改和补充。 2011年4月底，最终完成学位论文 |
六、导师及系意见 表十一
| 导师签字：吴宏伟 日期：2008.9.25 | 系主任签字： 系公章： 日期：2008.9.28 |
（请用B5纸打印）
中国社会科学院研究生院
攻读硕士学位研究生培养计划
姓 名： 宋 博
学 号：
国籍/地区（境外硕士生填写）：
系 别： 俄欧亚系
专 业： 国际政治
入学时间： 2008年9月
导师姓名： 何 卫
导师职称： 研究员
填表日期：2008年 10 月13日
教 务 处 制
说 明
1、培养计划经系批准后应于硕士研究生入学3个月内由系秘书统一报教务处审核备案。硕士研究生入学3个月内（即当年11月30日前）未制定出培养计划的导师下一年不得招生。
2、在执行过程中如因特殊原因需修订培养计划，必须经系主任批准，并报教务处审核备案。
3、未完成培养计划规定学习任务的硕士研究生，不得进行学位论文答辩。
4、该培养计划一式四份：原件报送教务处审核备案，系、导师和硕士研究生本人各保存一份复印件。
一、硕士研究生指导小组构成 表一
| 姓 名 | 职 称 | 所 在 单 位 |
| 导师： | | |
| 何 卫 | 研究员 | 俄罗斯东欧中亚所 |
| 吴大辉 | 研究员 | 俄罗斯东欧中亚所 |
| 孔田平 | 研究员 | 俄罗斯东欧中亚所 |
| 潘德礼 | 研究员 | 俄罗斯东欧中亚所 |
二、导师及指导小组对硕士研究生的培养构想 表二
| （内容包括政治思想、课程学习、科研活动等方面） 本专业培养具有良好政治品质、从事乌克兰问题研究的专门人才。本专业研究生培养以学术研究为主。 本专业学生应该具有严谨、求实的学风和独立从事专题研究的能力，应熟悉国际政治理论，了解国际关系的现状，掌握国际问题研究的基本方法以及乌克兰专业的基本情况和研究前沿，并能将这些知识用于自己的研究之中。 在课程设置方面，该生主要学习课程包括基础课、专业课、社会实践课和硕士论文写作。基础课主要安排在第一学年。专业课和社会实践主要安排在第二学年。硕士论文主要在第三学年完成。 本专业研究要求学生熟练掌握所学语言，第二外语应具有一定的听、说、读、写能力，能够阅读与本专业相关的外文书刊；能熟练运用计算机和互联网进行科研工作。 |
三、课 程 学 习 计 划
（一）公共课
按照研究生院的教学管理规定执行。
（二）专业基础课
1、学部专业基础课
按照研究生院的教学管理规定执行。
2、系专业基础课 表三
| 课 程 名 称 | 学时 | 学分 | 授课 学期 | 教学 方式 | 考核 方式 |
| 乌克兰政治 | 60 | 3 | 第三学期 | 授课 | 考核 |
| 乌克兰经济 | 60 | 3 | 第四学期 | 授课 | 考核 |
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（三）专业课 表四
| 课 程 名 称 | 学时 | 学分 | 授课 学期 | 教学 方式 | 考核 方式 |
| 乌克兰外交 | 80 | 4 | 第三学期 | 授课 | 考试 |
| 独联体概论 | 80 | 4 | 第四学期 | 授课 | 考试 |
| 新东欧六国外交 | 80 | 4 | 第四学期 | 授课 | 考试 |
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（四） 选修课
1、研究生院选修课 表五
| 课 程 名 称 | 学时 | 学分 | 授课 学期 | 教学 方式 | 考核 方式 |
| 博弈论 | （略） | ||||
| 公共经济学 | |||||
| 文化人类学 | |||||
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2、其他选修课 表六
| 课 程 名 称 | 学时 | 学分 | 授课 学期 | 教学 方式 | 考核 方式 | ||||
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| | | | | | | ||||
（五）社会实践 表七
| 就其目的、要求、形式、计划等事宜进行说明： 1、建议学生在第二学年下学期在俄罗斯东欧中亚研究所乌克兰室实习。 2、安排学生参加导师负责的研究课题，提高研究问题的能力。 3、鼓励学生参加与本专业有关的学术讨论会，开阔学生的视野。每次参加讨论会或学术活动后须写出小结。 |
（六）课程学习主要参考书目 表八
| 1、《10年巨变��新东欧卷》（何卫主编 ，2004年，中共党史出版社） 2、《乌克兰列国志》（马贵友、何卫等，2003年，社科文献出版社） 3、《乌克兰：东西方争夺的焦点》（董晓阳、何卫 ，2002年，欧亚所） 4、《乌克兰国情研究》（董晓阳、何卫、顾志红，1995年，欧亚所） 5、《中乌双边关系文件汇编》（2002年，外交部） 6、《白俄罗斯列国志》（李允华、农梅，2005年，社科文献出版社） 7、《摩尔多瓦列国志》（顾志红， 2005年，社科文献出版社） 8、波罗的海三国列国志（李兴汉，2003年，社科文献出版社） 9、《乌克兰：政治、经济与外交》（库奇马著，路晓军、远方等译，2002年，东方出版社） 10、《乌克兰过渡时期的宏观经济》（帕夫洛夫斯基著，何宏江等译，2001年，民主与建设出版社） 11、独联体十年（郑羽主编，2002年，世界知识出版社） 12、俄罗斯十年（潘德礼主编，2004年，世界知识出版社） 13、《10年巨变��中东欧卷》（朱晓忠主编 ，2004年，中共党史出版社） 14、《10年巨变��俄罗斯卷》（潘德礼主编 ，2004年，中共党史出版社） 15、《10年巨变��中亚卷》（赵常庆主编，2004年，中共党史出版社） 16、苏联兴亡史论（陆南泉等主编，2002年，人民出版社） 17、《乌克兰地缘政治战略》（巴齐夫，2000年，基辅，俄文） 18、《融入欧洲的选择：2002－2011年乌克兰社会经济发展战略构想》（2002年，乌克兰议会，俄文） 19、《乌克兰经济与全球化》（索科连科，1999年，基辅，乌克兰文） 20、《乌克兰的国家体制》（乌多文科，1999年，基辅，俄文） 21、《关于乌克兰国家利益的基本原则》、《过渡时期乌克兰国内经济政策的原则》（乌克兰法律草案，1997年、1998年 ，乌克兰议会） 22、《乌克兰经济》、《俄罗斯中亚东欧研究》、《世界经济》、《世界经济与政治》、《现代国际关系》、《国际问题研究》、《国际战略研究》等。 |
四、科 研 活 动 计 划 表九
| 科研活动项目及安排 |
五、硕士学位论文写作进程安排 表十
| 2009年底确定论文选题； 2010年上半年完成开题报告，拟定论文的写作提纲，经导师修改后开始搜集相关资料； 2010年下半年，写作硕士学位论文的初稿， 2011年初，进行初稿的修改和补充。 2011年4月底，最终完成学位论文 |
六、导师及系意见 表十一
| 导师签字：何卫 日期：2008.10.13 | 系主任签字： 系公章： 日期：2008.10.14 |
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