区域国别学的知识体系构建
2025年07月14日
来源：《拉丁美洲研究》2025年第2期
作者：庞大鹏 高文博
【摘 要】区域国别学基于本国观察视角、对象国特殊性以及区域国别共同性三个支点构建，即以中国视角为主，以具体区域国别为个案，站在全球的视野，通过比较与综合分析，挖掘重要历史事件的内在联系，探讨区域国别发展的共性规律。作为一门交叉学科，区域国别学致力于打通原来分属各独立学科的知识领域，系统探究区域、国别的历史与现状，揭示其规律和走向，形成交叉与统合的知识体系。本文围绕区域国别学研究的目标、研究什么和怎么研究，按照学科构建的基本要素即基本假定、边界范围、专有概念、研究议题、研究路径、理论范畴六个方面，对区域国别学的学科建设展开初步探索。区域国别学知识体系构建的基本假定包括：国家是追求自身利益最大化的理性行为体，在国际体系中规范性权威与自主性权威兼容，利益的普遍性与特殊性共存。在这个基本假定之下，以马克思主义理论、人类命运共同体理论、文明互鉴理论为理论指导，以“两史、一路、一文明”为研究路径，探索构建中国自主知识体系的区域国别学。
【作 者】庞大鹏，中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所副所长、研究员、博士生导师
高文博，中国社会科学院大学国际政治经济学院博士研究生
【期 刊】《拉丁美洲研究》2025年第2期
【关键词】区域国别学；自主知识体系；普遍性与特殊性；时间与空间；研究路径
